簽約合肥青出藍(lán)一對(duì)一輔導(dǎo)中心網(wǎng)站建設(shè)

         青出藍(lán)“1對(duì)1”專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立于2006年，總部設(shè)在中科大。  青出藍(lán)1對(duì)1急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)因材施教的教育，推出1個(gè)學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。  青出藍(lán)目前有三個(gè)學(xué)習(xí)中心，包括中科大學(xué)習(xí)中心、馬鞍山路學(xué)習(xí)中心、肥東學(xué)習(xí)中心、煙臺(tái)學(xué)習(xí)中心、臨沂學(xué)習(xí)中心。  青出藍(lán)1對(duì)1是一家擁有眾多豐富小升初、中高考經(jīng)驗(yàn)的教師組成的以N對(duì)一輔導(dǎo)為主的中小學(xué)全科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。它秉承了中國(guó)傳統(tǒng)私塾教育的歷史經(jīng)驗(yàn)，又將中科教育的現(xiàn)代科學(xué)教育理念融會(huì)貫通，從而創(chuàng)建了獨(dú)樹(shù)一幟的中小學(xué)個(gè)性化教育品牌。創(chuàng)建三年來(lái)，現(xiàn)已擁有十幾個(gè)個(gè)性化教育輔導(dǎo)中心，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。  青出藍(lán)1對(duì)1個(gè)性化服務(wù)模式，1個(gè)團(tuán)隊(duì)（6位老師）針對(duì)1個(gè)學(xué)生進(jìn)行1對(duì)1輔導(dǎo)，教育咨詢師 負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)學(xué)生溝通學(xué)習(xí)管理師 相當(dāng)于班主任，管紀(jì)律的老師，暫時(shí)可以由咨詢師擔(dān)任陪讀老師 自習(xí)課答疑老師，由中科大本科、碩士研究生擔(dān)當(dāng)學(xué)科老師 相當(dāng)于學(xué)校里講大課的老師心理老師 暫時(shí)可以由教育咨詢師擔(dān)任特級(jí)名師 聘請(qǐng)一個(gè)中學(xué)教務(wù)主任擔(dān)任特級(jí)名師，主持輔導(dǎo)方案的教研會(huì)，青出藍(lán)1對(duì)1個(gè)性化服務(wù)流程，青出藍(lán)1對(duì)1為不同類型學(xué)生的課外輔導(dǎo)問(wèn)題提供了針對(duì)性的解決方案。　
1、個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)　　對(duì)學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)?！　?br /> 2、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案　　根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案?！　?br /> 3、制定個(gè)性化教學(xué)方案　　組織教研會(huì)、根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化教學(xué)方案?！　?br /> 4、匹配老師、定制排課　　根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個(gè)性化需求合理排課?！　?br /> 5、確定輔導(dǎo)計(jì)劃　　定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排?！　?br /> 6、6對(duì)1全程跟蹤教育咨詢師的積極跟進(jìn)、班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理、學(xué)科教師的個(gè)性化授課、心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化研究專家的權(quán)威指導(dǎo)及陪讀教師的及時(shí)解答。
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